研究新高考，思考新措施，促进新发展，3月27日，南山中学庆祝建校115周年系列活动之“三新”背景下教师专业能力提升培训会拉开序幕。

3月27日上午，学校邀请到全国优秀教育工作者、首批正高教师、特级教师、广东省清远市海德外国语学校校长董云做题为《新高考带来的四大挑战，学校该如何应对》的讲座，董云用一个个生动的案例，从新高考模式下如何建立起新的办学思想、新高考模式下如何落实学生的选择权、新高考模式下如何提升学生的综合素养、新高考模式下如何变革传统的课堂教学等四个方面做了详细阐述。

3月27日下午至29日分学科举行学术论坛。

语文组邀请到北京市特级教师、教育部课程教材专家委员会委员、高中语文课程标准修订组成员、义教统编教材审查员、部署高中语文统编教材编写者梁捷老师。围绕“找准参照，精准操作——踔行‘考教学’一体的教学策略”这一主题，梁捷以最新热点chatGPT作为引入，深刻分析当前教育的底层逻辑，对如何促进学生思维发展、提升学生语文学科素养做了详细阐述。

数学组邀请到正高级教师、北京市特级教师陈星春。在整个讲座过程中，陈星春将教学理论与教学实践相结合，通过实例阐述了新课标、新教材、新高考的变化特点，深入浅出地对“三新”背景下高三复习备考策略做了全面指导。讲座务实高效、富有启迪，在场教师受益匪浅。

外语组邀请到北京市东城区市级示范高中英语高级教师、教研组长袁峰。袁峰详细解读了2023高考命题的“三线”（核心价值金线、能力素养银线和情境载体串联线）以及2023年高考命题的三大原则（无价值不入题，无思维不命题，无情境不成题）。

物理组邀请到重庆市南开中学物理教研组长胡贤俊。胡贤俊以“继往开来，审时度势”为主题，围绕教材编写理念、新教材使用经验、物理学科高考备考策略三个方面作了经验分享。他以近几年高考题为例，阐述了高考发展趋势。通过解读新课标和高考改革评价体系，禅师了新高考背景下培养学生物理学科素养的重要性。

化学组邀请到重庆一中化学教研组组长曹洪凉。曹洪凉以《新课标、新教材、新高考形势下的化学学科如何备考》为题进行分享交流，详细分析了新教材栏目设置的变化，给出了教学整合处理建议，就如何引导学生深度学习、提升学生关键能力、提升学生批判性思维与创新思维进行论述。

生物邀请到重庆市南开中学生物教研组长唐生林。唐生林作了题为《新版教材解读与教学建议》的专题讲座，介绍了新教材的产生背景、人才培养目标，以重庆市新高考试卷组成细节为例，以翔实的数据展示新高考变化。他剖析新教材的特点，介绍教材栏目构建、内容特点以及教材结构的改变。

政治组邀请到重庆八中政治教研组组长靳万强。靳万强以“三新背景下的高中政治教学研究”为主题，分析了政治学科教材结构。他认为，政治学科教学要注重突出核心素养，强调综合育人，坚持因材施教，常态推进学科实践。他表示，政治学科要突出理想信念教育。对于政治学科而言，教什么比怎样教更重要。

历史组邀请到重庆八中文科创新班班主任、大备课组长、年级支部书记刘钊。刘钊介绍了“三新”背景下的高考备考策略。他强调，要立于教材，高于教材，用好教材，活用教材，整合教材，要结合学情、教情和考情完善升级复习备考策略，更好适应学生需求。

地理组邀请到重庆一中地理教研组长、正高级教师付申珍。付申珍介绍了“有效”“高效”“长效”教学理念的区别，提出“长效教学”立足于培养学生学科素养，既重视近期效果目标达成，又追求教学的长远效益，教学过程开放度大，教学内容鲜活度高，突出教会学习方法，是坚持发展性教学评价的教学理念与实施框架。

厚生善导，崇实求新。面对新课标、新教材和新高考带来的挑战，南山教师将秉持科学务实的态度、开拓进取的精神，将此次培训所得，运用到实际教育教学工作中，形成新教学理念，构建新教学模式，积极推动教育高质量发展。