二十位女老师

二十位养女儿的妈妈

写给全校女生的二十封信

她们以为人师

为人母的多重身份

从不同的角度

说不同的话题

用心用情去帮助高中女孩儿们

解开成长过程中所遇到

人际交往中的一些困惑

引导她们

阅己   悦己   越己

字里行间

既有为人师者的重大责任

更有为人母者的深厚情感

    每一位老师都抱着要为学生做一件有意义的事这样朴素的情感，用真情实感，一字一句娓娓道来，用心之致，用情之深。

    配以12位女生的原创手绘插图，每一幅插图都是校园中曾经和老师谈心时的地方，石榴树下、运动场旁、石梯小路上、校园时光里。

    二十封信和女孩儿们一起探讨：总是觉得别人天赋异禀、多才多艺，而自己却平平无奇时该怎么办？在班级中成为了“空气人”该怎么办？总是莫名遭人排挤或议论时该怎么办？总是小心翼翼照顾身边人却仍然没有融入感时又该怎么办……美美与共、秉善而行、当时不杂、追光而遇、反躬自省、守正不惑……

    南山中学坚持“办心中有人的教育”“办有温度的教育”。家校、师生协同融合，构建师生成长共在、责任共当、能力共长、价值共创的师生成长共同体特色德育体系，大力建设特色德育课程，陪伴、引领学生健康成长，多元成才。2021年，学校传统文化教育校本课程《涵咏传统 雅敬南山》被评为全国德育示范课程，2022年，学校劳动教育成功申报省级重点课题，南山教师参加绵阳市班主任基本功大赛、班主任综合实践课展示活动等多项班主任技能展评大赛，均获一等奖。

    《涵咏传统 雅敬南山》、《绿水青山 博观约取》、《梦想起航 明志知行》、《道以立人 行稳致远》……开展学生心理健康教育、人际交往教育、生涯规划指导、传统文化教育、生态文明教育、国防安全教育……坚持课程育人，活动育人，文化育人，引领师生你追我赶，共赴前程。