1月27日，四川省绵阳南山中学2023年度教师寒假岗位培训在第二学术厅举行。此次培训邀请了成都七中李娜老师和莫安民老师，共享了成都七中新课标新教材新高考背景下的课堂教学经验和学科教研经验。

成都七中年级组长李娜老师以《双新背景下物理课堂新形态的实践探索》为主题与学校老师进行了交流。她表示，“双新”教育改革是一个系统化的改革举措，包括新课程方案、新课程标准、新教材、新的教学方式、新的评价方式和新高考。她围绕新的教学方式深入展开，分享了成都七中建构以学生为中心课堂的实践经验，阐述了成都七中以学生为中心的教学设计和以学生为中心的作业设计具体操作模式。她结合成都七中的多个全国优质课例，分享了新课标新教材新高考背景下情境化、探究式、智慧型的新型教学方式。

成都七中正高级教师、政治学科教研室主任莫安民老师以《“研”途一路花开，众行定将致远》为主题与学校老师进行了交流。他从学校党委引导政治教研组建设、思政课题研究、思政课堂建设、思政教师队伍建设等方面阐述了成都七中政治教研组建设做法。他表示，思政教师要坚持思想引领，做期智润心的传道者。思政教师要以立德、植根、固本为教育教学的价值追求，落实立德树人、铸魂育人、培育新人的学科任务。思政教师要坚持创新教法，推动思政课程守正创新。要树立新理念，坚持素养导向，用新的课程观、教学观和学生观指导新课标新教材新高考背景下的思政学科教学。要研读新课标，把握新航向。要利用好国家级、省级、市级培训，借力专家学者吃透新课标。教研组要统筹谋划、共同研讨，熟读、解读新课标，让新课标落地落实。要研究新教材，赋能新课堂。要结合新课标研究新教材，要把握把准把牢新教材的价值理念、内容编排、评价方式，要在大单元教学视域下，对教材进行科学整合。要探索新方法，提升课堂品质。运用议题式教学模式，落实思政学科“活动型学科课程”的学科定位，邀请在学科教学方面走在前列的专家学者做专题讲座，观摩全国范围内的学科活动，学习借鉴、转化运用。要以研兴教，坚持教学与科研互促。要深入研究高考试题，从高考试题分析中探索高考命题理念、命题方向、命题规律。要凝聚教育智慧，优化育人方式，通过与全国范围内的名校协同教研，在复习备考、试题命制、论文成果等方面互通有无。要凝练教学教研成果，鼓励撰写论文和研究课题，要在教学中坚持问题导向，将问题转化为课题研究，形成能落地能运用的研究论文。要坚持同心共行，团队建设聚合力。要营造和谐、团结的教研共同体，要分层分阶段助力青年教师、骨干教师进一步发展。