3月20日，我校周一升旗仪式德育课堂时间，通过校园电视台直播形式，由徐校长为全校师生上安全教育课堂第三期。

徐校长指出，学生在学校的成长发展积极向上、学习进步是学校教育的重要任务，但学校教育的前提保障是学生的身心健康与安全。所有同学要成为将来对自己、对家庭、对社会、对时代有用的人的前提是同学们的身心健康。人的情感情绪是很复杂的，难免内心有些焦虑、有些矛盾、有些冲突，有些忧郁，但一个人在社会存在很重要的一点，是自身为一个健康的人、积极的人、阳光的人、有所作为的人。

徐校长强调，人是一切社会关系的总和，作为高中学生，要正确处理好各类人际关系。一是要在自己持续认知健康进步的前提下，处理好和父母、老师的成长发展关系。在15岁到18岁的高中阶段，每个同学的发展充满了无限的可能，关心关爱自己的人对自己充满了期望是正常的。我们要正确看待自己的父母、老师等所有为自己成长服务的人对自己的期待，要学会把不可能变成可能、把可能变成肯定，把肯定变成卓越。

二是要正确处理好自己和同龄人间的关系。高中阶段的友谊是最朴实无华，真诚可贵的。作为南山学生，应秉承爱国读书，求实向上的校训，同学间你追我赶，共赴前程。同学间要辩证看待和同学间的矛盾，要正确处理好和同学间的矛盾，要在解决矛盾的过程中提升自己的人际交往能力，相互理解、相互竞争、相互团结，构建简约而清爽的人际关系。

徐校长勉励同学们，高中阶段是同学们世界观、人生观和价值观形成的关键时期，同学们要学会把控自己的情绪，学会面对成长过程中出现的矛盾、挫折、坎坷、痛苦等各种复杂的情绪。希望南山优秀的青年学子，在成长道路上，更好地调试自己的心理，更好地端正自己人生成长的态度，更智慧地选择解决问题的方式方法与策略。

同学们在自己前行的道路上，要多于老师交流，多和同学倾述，做自己情绪控制的主人，做抗挫折和困难能力提升的主人，把自己的人生目标更好地确定到让自己高中三年的不断进步中来，更好地确定到让自己未来理想的不断实现中来，更好地确定到自己的精神、人格、身心健康的不断提升当中来，更加坚定，更加坚韧，成为更好的南山学子，获得自己人生成长丰富的精神底蕴。