为进一步增强教师适应新高考的能力，提升新高考背景下学校教育教学质量，7月18日至19日，绵阳南山中学举行教师专业能力提升培训。西南大学附属中学教师团队与绵阳南山中学教师齐聚一堂，围绕新高考改革，分享西南大学附中经验。南山中学全体参训教师通过培训深入了解了新高考改革的核心理念，掌握选课走班等操作方法，增强对课程标准、管理方式变革的应对能力，为南山中学推进高考改革工作做好了思想上、方法上、行动上的准备。

学校党委书记、校长徐勇强调，四川即将使用高中新教材，迎来新高考改革，绵阳南山中学作为蜀中名校，一定要抓住改革机遇，全校教师一定要全面深入走进新高考，熟悉教育改革方向，变革高中育人方式，更好地实现立德树人根本任务。

西南大学附属中学副校长、南山中学校友张勇以《新高考背景下普通高中的挑战与创新》为题，作了分享交流，围绕新高考背景下的挑战，从新课程、新教材、新高考、新实践四个角度展开交流，结合教材具体内容，详细分析了新教材“有趣”“有法”“有用”的特点，并提出“三新”背景下课堂的三个转向。

西南大学附中党政服务中心主任徐川做了题为《新高考背景下年级教育教学管理策略思考》的讲座，西南大学附中生物教研组长、重庆市优秀生物学奥赛教练马特做了题为《新高考背景下选课走班管理模式交流》的讲座，他们分别从新高考背景下的年级管理策略、选科对策、“选课走班”建议与难点突破、考试方式和投档录取等新高考变化、特色生涯课程体系保障等方面做了经验分享。他们强调，学校要注重学科体系建设，开设基于教学规律的校本课程，强化日常教学和命题质量，促进学生全面发展。

“未经过省察的人生不值得一过。”西大附中党政办公室副主任、校辩论队教练赵渊博以《遇见最美的自己——高中生涯规划实践》为题，从学生学习生活的内驱力入手，结合自身丰富经验与教学案例，强调帮助学生进行决策训练的重要性。在高中阶段进行生涯规划，明确未来发展目标，正与南山中学的办学指导思想不谋而合——“让学生做成长的主人，为学生终身发展奠基”。

邹平老师就语文学科初高中衔接教学实践提出建议：要继续夯实基础，扩大常识范围；培养细读习惯，重视逻辑参与；清楚初中能力，建立阶梯体系；强化应试意识，保证关键得分。

冯淼老师就数学学科初高中衔接教学实践提出建议：要落实落地教研要求，深入学习课程标准；把握立德树人核心，科学分析试题；领会试题引导教学，思考课堂方向；培养学生核心素养，提升关键能力。

丁莹、孔庆尹两位老师从考试和评价的角度阐述了日常课堂教学可操作性路径和高三备考的有效策略。

把使命担在肩上，在南山的沃土里滋养出生命之花。南山中学各学科教研组就新高考、新教材的研究展开主题沙龙活动。各教研组围绕新高考改革、新教材使用、选课走班等问题进行深入的交流探讨。

专家引领，榜样学习，成长一直在路上。本次暑期研修是对南山中学“对标创优、提能增效”活动的推进，有效提升了全校教师能力素养及应对教育改革的信心。全体南山教育人将奋力奔跑，持续领跑，跑出新高考改革赛道上的加速度，书写南山教育高质量发展的新篇章。