随着教育环境的不断变化和青少年心理发展的日益复杂，为了帮助家长更好地理解和适应这一变化，绵阳南山中学于12月14日下午在第二学术厅举办主题为“青春启航，亲子同行”的家长课堂。本次课堂由心理教研组谢承新老师主讲，与家长们共同探讨高中生的心理发展特点及家庭教育中的典型话题。

谢承新老师深入剖析了高中生心理发展的特点，指出这一阶段的学生正处于从幼稚期向成熟期过渡的关键时期，面临着自我统一性建立的挑战，心理发展呈现不平衡性、动荡性等特点。她强调，家长需要理解并接纳孩子的这些心理变化，以更好地支持她们成长。

谢老师以三个典型话题展开深入探讨：孩子情绪不稳定、玩手机管不住及亲子沟通。针对孩子情绪不稳定的问题，谢老师指出，青春期的孩子在情绪上逐渐脱离父母的依赖和控制，形成自己的情绪感知、反应和表达系统，情绪波动大且容易冲动。她建议家长要学会理解、接纳孩子的情绪，并学会控制自己的情绪，避免硬碰硬，以建立更强的亲子关系。

在谈及孩子玩手机管不住的话题时，谢老师分析了背后的原因，包括压力释放、个人兴趣、逃避现实等。她建议家长应设定明确的手机使用规则，培养孩子的其他兴趣爱好，增强家庭互动，并关注孩子的情绪变化。同时，家长也需以身作则，合理使用手机，为孩子树立榜样。

关于亲子沟通，谢老师强调有效沟通的重要性，并提出了具体的沟通策略，如“站在对方的立场思考”“不打断、不插嘴、不评判，认真地听”以及采用“我信息”表达法等。她鼓励家长多关心孩子的生活点滴，采用健康的沟通方式，以建立信任与尊重的基础。

南山中学一直秉承“以学生为中心”的教育理念，不断探索和创新教育模式。此次“青春启航，亲子同行”家长课堂的举办，正是学校为了促进学生的全面发展，加强家校合作所做出的积极努力。未来，学校将继续关注学生的心理健康和成长，为家长提供更多的教育资源和支持，共同为孩子的美好未来保驾护航。