为了更好地迎接新高考，加大教学科研力度，进一步提升课改质量，3月14日下午，绵阳南山中学组织召开2022年春季学期教学教研工作大会。学校党委书记、校长徐勇出席会议并讲话，全体行政及年级小组成员、学校督学以及各学科教研组长、备课组长、信息管理员参加了本次会议。会议由教务处副主任宋熹曦主持。

面对即将到来的新高考，王黎副校长提出了以下三点应对策略。一是传承与构建，南山中学是有着深厚历史底蕴与丰富教改经验的百年名校，面对新高考，学校应该发挥其独特的传统优势，传承教学教研经验，构建属于南山人自己的新高考改革策略。二是打造与完善，新高考来临之际，各教研组、备课组要发挥集体智慧，凝聚集体力量，进一步完善集体教研、集体备课体制，打造一支新高考制度改革下的精兵强将。三是研究与探讨，面对新高考改革，各教研组、备课组要在教学模式、新教材研究、试题训练、拔尖人才培养上下功夫，集体研究探讨，共寻解决之道。

教务处主任刘义兵详细解读了新高考综合改革政策。他强调，新一轮高考改革伴随着新的教材体例、新的考核方式与新的教学模式。刘义兵主任从新高考改革背景与要求、改革方案主要内容、目前各省市改革情况、改革面临的主要问题四个方面作了详细介绍，为与会人员指明了新高考的方向。

教科室主任梁正平布置安排学校本学期教研工作。他从星级备课组建设、名师工作室建设、教师岗位培训、校本教材的整理与系列化、语言文字的规划化五个方面作了阐述。他指出，教研工作是教学工作的有力支撑，是新高考改革的重要环节和必要保障，各年级、各学科应密切重视、认真开展，为即将到来的新高考教学工作赋能提效。

竞赛管理处主任黄波总结了学校特优生培养的相关工作。他指出，上学期竞赛建设、特优生培养取得突出成就，在很多领域和学科均实现了重大突破。本学期，竞赛管理与特优生培养将进一步完善奥赛教师队伍建设，增强与名校联系，完善考培机制，做好奥赛与常规学习的协调，拓展特优生新的升学途径。

徐勇校长发言

徐勇校长在教学工作例会上强调，学校的教研组长备课组长年级管理团队成员要有主动的积极的观念恐慌和本领恐慌，观念恐慌本领恐慌是指教研组长备课组长要围绕新高考要求围绕教育教学改革深化解决好观念更新信息更新的问题，解决好组织老师主动深入探索新高考和学生成长发展新特点的问题，切实做好有效教研——学校教研工作应该是有目标的教研，有组织的教研，有节奏的教研，有差异的教研，有创造的教研，有评价的教研。徐校长强调提醒，学校教研工作要围绕即将到来的新高考开展，抓质量提升显水平增长，立足于在专业进取的过程中培养人，建设优秀的南山教师队伍，建设丰富的南山校本教学资源库。